第182章 88-1 (2/4)

这或许是接下来麦格教授课堂取得大成功的重要原因。这一节课他们正要复习将叶片，确切来说是天竺葵叶片变成梳子。“但我要提醒你们，千万不要以为这是一年级课程的简单复习。你们已经五年级，很快就要参加o.w.ls考试——毫无疑问，三强争霸赛的举办绝不会打乱你们的日常生活——你们必须需要认真的学习、实践、应用，如此反复反复再反复，充分地投入时间和精力，才能够通过考试。简单的咒语是复杂变形的根基，而我要求你们真真正正地展现出一个五年级应该掌握的水平出来！”

副校长女士的这一番话充满了她一贯的严厉风格。很显然麦格教授是少数没有受到三强争霸赛、外国学生加入课堂影响的霍格沃兹教师（当然也可能恰恰相反，是受影响巨大）。但无论如何她带领学生们从头复习变形咒语的态度是极其严肃和一丝不苟的；而在检查每个人咒语时，严格程度也远远超过了平常。

“你听到我之前的话，马森先生！”麦格教授高声提醒某个五年级格兰芬多，“一个一年级也知道怎么变形一把这样造型、花纹尽素的木梳！展现你四年多来的所学，否则就离开这里寻找与水平更相匹配的课堂！”

在副校长的监督下，学生们绞尽脑汁，将课堂所提供的最简单的材料变形成尽可能复杂的物品。女生们大多在梳子的材质和外形上打起了主意，在最大限度跨越材质属性的同时，为它们精雕细琢、镶金嵌宝。男生们则努力开发梳子可能的附加功用，尝试多样一体的设计。于是当麦格教授宣布复习阶段结束，他们已经有了几十把材质各异的梳子，每一把都造型精工、花纹繁复，而且具有远非寻常梳子拥有的多种多样的功能。

“大家做得……都还不错。”麦格教授微微扬一扬嘴角，向学生们小小地点头。这几乎算得上是这一批学生五年来得到过的来自于她的最热切的肯定了。“还有你们，布斯巴顿和德姆斯特朗的同学；我看到了你们扎实的基本功，这一点值得称赞。”

包括芙蓉·德拉库尔和威克多尔·克鲁姆，两所外国学校五年级的学生一共有七名。听到麦格教授的赞扬，他们纷纷向霍格沃兹副校长露出了矜持的微笑。

“很好。现在，按照我们的进度，我们要继续学习和练习消失咒。今天的目标是让你们面前的水獭消失。再次提醒，卡雷恩先生，要集中注意力，并且弄清楚消失咒和转移咒之间差别——我不希望像上一次听斯普劳特教授诉苦说温室里莫名其妙出现几百只蜗牛、啃光了她的樱桃李嫩芽，几天后又听到海格先生告诉我黑湖上一夜之间冒出了几十座小型或微型水坝。”

杰弗利·卡雷恩顿时面红耳赤。而当下一秒钟，他的目光与相隔几张课桌，布斯巴顿那个银亮头发、湛蓝眼睛，一脸好奇的少女目光相对，这位五年级赫夫帕夫更是立即狼狈地低下头。

塞德里克·迪戈利在心中为他的室友兼好友默哀。显然麦格教授没有为学生在外国客人面前特意保持颜面的打算，即使这样被当众揭短实在丢脸之极，但这就是霍格沃兹副校长的一贯风格。塞德里克只能轻轻拍一拍卡雷恩的手臂以示安慰和鼓励，并更具有实际意义和价值地，小声地重复了消失咒的几个要点。

只是，作为o.w.ls考试中可能遇到的最难的魔法，消失咒显然不是靠几个要点就能够掌握并正确使用的。直到这节变形课结束，杰弗利·卡雷恩面前的水獭美美地一觉醒来，也没有任何迹象表明它曾经消失过哪怕一根毫毛。不过这个结果早在卡雷恩预料，对他并没构成什么新的打击——事实上，整个教室里成功让水獭消失的学生只有三个，塞德里克·迪戈利，芙蓉·德拉库尔，以及威克多尔·克鲁姆。

因此非常自然而然地，当麦格教授宣布下课，芙蓉立即就向塞德里克走来。习惯了课后帮助教授收拾教具、清理教室的赫夫帕夫级长不得不将笼子放到身边的课桌上，在一片水獭兴奋的呲呲声中抬头迎向当面走来的布斯巴顿女生。

“芙蓉·德拉库尔。”她说，率先伸出手。“你做得真棒。”

塞德里克立刻感到全教室的目光聚集形成的巨大热力和压力。但是，他稳稳伸手和芙蓉相握，有节奏地上下震动几次然后放开：“迪戈利，塞德里克·迪戈利。谢谢你的夸奖，你也做得非常好。”

芙蓉微笑起来。扭头，将一头银亮长发甩到身后，她伸手抓住了水獭笼子一边的把手，随即微微侧过面孔。

“哦，这怎么好意思……”塞德里克立即说。但当看到那双湛蓝眼睛里露出微微失望和不悦的光芒，十六岁的少年只能在心中重重叹一口气。他随即现出微笑，“德拉库尔小姐，非常感谢。”

“我也是这个班上的学生，这是应该做的。”芙蓉用唱歌一样的声音说。“还有，叫我‘芙蓉’。”

塞德里克颔首：“那也一定请叫我‘塞德里克’。”说完，他抓住笼子另一边的把手，和芙蓉·德拉库尔一起将笼子拎向讲台。而这短短的十几步距离间，他不用抬头或是特意去分析，也感受得到众人投射向自己的目光中深深的羡慕嫉妒。

不过让塞德里克感到还算幸运的是，自己并没有听到明显的不满。因为大部分人想法都和他的室友卡雷恩一样：“虽然不甘心又是迪戈利……但总比是其他人更容易接受。